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奥风英语 高考语法完全突破学习笔记本 配套使用,事半功倍!  

2012-05-07 19:39:21|  分类: 中学语法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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?版权所有,本资料仅供个人使用,请勿传播!

本资料是奥风英语《高考语法完全突破》视频教程的配套资料。供学生在学习视频教程时做笔记使用,可以调节学生的学习节奏,使学生手耳眼脑齐动,加深印象,增强学习效果。既适合学生看视频自学,也适合学校、辅导班老师上课使用。

《高考语法完全突破》系列资料包括:

   Ⅰ. 《高考语法完全突破》视频教程光盘

Ⅱ. 《精编高考语法专项练习》(含答案及解析)

Ⅲ. 《高考语法完全突破》视频教程记忆大纲

Ⅳ. 《高考语法完全突破学习笔记本》

《高考语法完全突破》由魏训刚老师主讲,教程重点突出,覆盖全面,深入浅出,平实易懂,紧扣高考,直击考点。可谓光盘在手,语法无忧。

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第二讲:冠词

一、冠词

 


类别

形式

用法概述

不定冠词

a

____________

_______________________

__________________

an

_______________________

__________________

定冠词

the

_________________________________________


注意:用a还是用an取决于_______________________。如:_____________________

 

1. 不定冠词的用法

(1) 表示_______________________________________________。

      如:

         ______________________________________.

         ______________________________________.

(2) 表示________________________________

      如:

         _________________________________.

         _________________________________.

(3) ____________________________________________________。

如:_______________________________________________。.

          _______________________________________________。

(4) ______________________________________________________________________

____________________________________________。

如:___________________________________.

          ___________________________________.

          ________________________________. 

(5) 用于某些固定词组或短语中。

如:

____________________________________________________________________

         ____________________________________________________________________

         ____________________________________________________________________

2. 定冠词的用法

(1) 表示________________________。

如:_____________________________________________

(2) 特指__________________________________。

如:___________________________________.

          ____________________________________.

(3) ____________________________________________________________。

如:______________________________________________________.

          _______________________________________________________.

          _______________________________________________________.

      注意:____________________________________________________

如:__________________________________

 (4) ____________________________________________________。

如: ____________________________________________________.

(5) ____________________________________________________。

如:____________________________________________________. (该校全体教师)

比较:____________________________________________________. (部分)

(6) ___________________________________________________________________。

如:_____________________________________.
          _____________________________________.

(7) ________________________。

如: ____________________________________.

(8) ____________________________________________________________________。

如:______________________________________.

          ______________________________________.

(9) ____________________________________________________。

如:____________________________________________________

注意:独山的表达方式通常用_________________________

如:___________________________________

   (10) ______________________________________。

如:____________________________________________________.

           ____________________________________________________.

(11) ____________________________________________________。

如:_______________________________________.

           _______________________________________.

(12) 用于某些固定词组或短语中。

如:___________________________________________________________________

3. 不用冠词(零冠词)的情况

(1) ____________________________________________________。

如:_______________________________________.

          _______________________________________.

(2) _______________________________________________________________。

    如:_________________________________________.

          _________________________________________. 

          _________________________________________.

(3) ____________________________________________________。

      如:____________________________________________________.

(4) ____________________________________________________。
如:____________________________________________________.

         ____________________________________________________.

注意:
____________________________________________________

(5) ____________________________________________________。

如:____________________________________________________?

          ____________________________________________________.

          ____________________________________________________?

(6) ____________________________________________________。

如: __________________________.

(7) ____________________________________________________。

如:____________________________________________________.

(8) ______________________________________________________________________。

如:____________________________________________________.

         ____________________________________________________?

注意:

          ____________________________________________________。

试比较:____________________________________________________.

              ____________________________________________________.  

(9) ____________________________________________________。

如:____________________________________________________

(10) 某些固定词组或习惯用语中不用冠词。

如:

_____________________________________________________________

      _____________________________________________________________

      _____________________________________________________________

      _____________________________________________________________

      _____________________________________________________________

注意:

(1) ____________________________________________________。

如:____________________________________________________.

比较:____________________________________________________.

(2) ____________________________________________________。

如:_______________________________________________________________ 

4. 冠词对意义的影响

英语中有一些词组,用不用冠词或用不同的冠词,其含义截然不同。

如:____________________________________________________

      ____________________________________________________

      ____________________________________________________

      ________________________________________________________________

      _________________________________________________________________

      ____________________________________________________

      _________________________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

_______________________________________________________________________

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